نبود گوش شنوا برای شنیدن نوجوانان/ تلاش برای ایجاد فضای گفت‌وگوی دانش‌آموزان با مسئولان
تاریخ انتشار: ۲۵ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۱۹۱۵۳
مدیرکل فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش درباره فراهم کردن فرصت گفت‌وگوی نوجوانان با مسئولان توضیحاتی داد. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در جریان حوادث اخیر کشور، برخی مدارس شاهد کنش‌هایی از سوی دانش‌آموزان بودند؛ نوجوانان متولد دهه 80 که با نسل‌های پیشین خود در نوع نیازها و حتی نحوه زیست تفاوت‌های بسیاری دارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
از سوی دیگر نوجوانان تحت تاثیر فضای مجازی و اطلاعات ارائه شده در این فضا هستند، آن هم در شرایطی که آموزش‌های لازم برای تشخیص اخبار صحیح و دروغ به آنها ارائه نشده است.
امید عبداللهی مدیرکل رصد، پایش و آینده‌نگری فرهنگی شورای عالی انقلاب فرهنگی گفته بود: در بازه سنی بین 12 تا 50 سال حدود 70 درصد جامعه از شبکه‌های اجتماعی استفاده می‌کنند. در این حین، 21 درصد از والدینی که فرزندانشان از فضای مجازی استفاده می‌کنند، هیچ‌گونه نظارتی بر فعالیت آنها ندارند. 11 درصد والدینی که مدعی بودند بر روی فرزندانشان کنترل دارند، گفته بودند تنها نظارت ما نظارت زمانی است. به عنوان مثال، می‌گویند دو ساعت یا چهار ساعت از اینترنت استفاده کنید.
سواد رسانه‌ای و باز بودن فضای مدارس برای شنیده شدن نظرات و انتقادات دانش‌آموزان در مسائل مختلف به عنوان مثال رویه‌های نادرست آموزشی، دو خلائی است که در مدارس کشور مشهود است.
در همین ارتباط عباس مهاجر؛ مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، درباره گفت‌وگو با دهه هشتادی‌ها و شنیدن سخنان و درخواست‌های آنها اظهار کرد: در حال فراهم کردن فضای گفت‌وگو هستیم از جمله گفت‌وگوی دانش‌آموزان با یکدیگر چرا که برخی مواقع درباره موضوعی با یکدیگر اختلاف نظر دارند و با گفت‌وگو می‌توانند آن را حل کنند بنابراین گفت‌وگو کردن یک مهارت لازم برای دانش‌آموزان است.
وی افزود: دانش‌آموزان باید صحبت کردن با یکدیگر و با مسئولان را بیاموزند، انتظار داریم مسئولان نیز فرصت گفت‌وگو با دانش‌آموزان را فراهم کنند.
مهاجر بیان کرد: گفت‌وگو در آموزش و پرورش باید به یک جریان تبدیل شود تا اتفاقات خوبی رخ دهد، تلاش می‌کنیم با مسئولان خارج از وزارت آموزش و پرورش و مهمتر از آن مسئولان داخل وزارتخانه صحبت کنیم تا خواسته‌ها و صدای دانش آموزان را بشنوند چرا که برای رسیدن به فهم مشترک نیازمند گفت‌وگو هستیم.
دست خالی آموزش‌وپرورش برای تبیین و پاسخ به سؤالات دهه هشتادیهامدیرکل فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که در اتفاقات اخیر کشور، نوجوانان تحت تاثیر اخبار منتشر شده در فضای مجازی قرار گرفتند، آیا برای آگاه سازی آنها درباره اخبار نادرست، اقداماتی از سوی آموزش و پرورش انجام شد؟ گفت: یکی از اشکالات اساسی این است که نوجوانان منفعلانه از فضای مجازی استفاده می‌کنند درصورتی که یک نوجوان می‌تواند حضور فعال در فضای مجازی داشته باشد یعنی کنشگری کند.
وی ادامه داد: نوجوانان می‌توانند در رویدادهای مختلف، مولد یک بحث و گفت‌وگو باشند و حقیقت را از دروغ تشخیص دهند؛ هم اکنون در حال ایجاد رویداد "یک صدا ایران" هستیم که به نوعی تمرین کنشگری در فضای مجازی است. وقتی فرد کنشگر و فعال در رسانه باشد قطعا سواد رسانه‌ای او ارتقا می یابد و در حوادث کمتر تحت تاثیر فضای احساسی قرار می‌گیرد.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان فضای مجازی گفت وگو
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۱۹۱۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بازگشت ۴۶۱ دانش‌آموز به تحصیل در قزوین
مدیرکل اداره آموزش و پرورش استان قزوین از بازگشت ۴۶۱ نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به تحصیل در سال تحصیلی جاری خبر داد.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از قزوین، نقی سیاهکالی مرادی عصر امروز -سه‌شنبه یازدهم اردیبهشت- در نشست خبری با خبرنگاران و اهالی رسانه استان اظهار کرد: شعار هفته معلم در سال تحصیلی گذشته ۱۹۹ دانش آموز قزوینی در ۱۴ رشته المپیادی پذیرفته شدند.
وی از ساخت و بهره‌برداری از ۷۴ زمین چمن مصنوعی برای دانش‌آموزان در طول ۲ سال اخیر خبر داد و گفت: عمده این زمین‌های چمن درون مدارس استان ساخته شده و با توجه به تجارب تلخ گذشته آنها را اجاره نمی‌دهیم تا دانش‌آموزان بتوانند حداقل ۱۰ تا ۱۵ سال از آنها بهره بگیرند. در ضمن بنا داریم تا پایان امسال تعداد این زمین‌های چمن مصنوعی را به ۱۰۰ زمین برسانیم.
دبیر شورای آموزش و پرورش استان قزوین همچنین از شناسایی ۹۹۰ کودک بازمانده از تحصیل خبر داد و افزود: با مساعدت و همراهی خیران ۴۶۱ نفر از دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل به تحصیل برگشتند که ۴۷ درصد کل این دانش‌آموزان را شامل می‌شوند.
سیاهکالی مرادی به اختصاص ۳۰ میلیارد تومان بودجه و اعتبار در قالب طرح ملی شهیدسلیمانی برای ساخت این زمین‌های چمن مصنوعی اشاره کرد و گفت: همچنین ساخت استخر دانش‌آموزی شهیدرجایی به ۹۵ درصد پیشرفت فیزیکی رسیده و امسال افتتاح می‌شود.
وی با اشاره به برگزاری مسابقات ورزشی معلمان با حضور ۳۵۰۰ نفر معلم از ۱۴ مدرسه ادامه داد: با توجه به موج بازنشستگی معلمان در استان قزوین ۱۱۹۰ نفر جذب معلم از طریق آزمون استخدامی داشتیم.
مدیرکل اداره آموزش و پرورش استان قزوین یادآور شد: در یک‌سال اخیر ۵۶۵ نفر برای انتخاب معلم نمونه در مرحله نخست شناسایی شدند که ۱۶۷ نفر در دوره ابتدایی، ۱۳۷ نفر در مقطع متوسطه اول و ۱۲۷ نفر هم در مقطع متوسطه دوم کار می‌کنند. در نهایت از بین این افراد ۴۰ نفر شامل ۱۵ معلم ابتدایی، ۱۳ نفر معلم متوسطه اول و ۱۲ نفر متوسطه دوم انتخاب شدند که در نهایت ۳ نفر معلم برگزیده کشوری و ملی داشتیم.
سیاهکالی مرادی همچنین با اشاره به تجهیز و تکمیل اردوگاه دانش‌آموزی یانس‌آباد گفت: قرار است این اردوگاه برای اقامت خبرنگارانی که با آموزش و پرورش همکاری دارند، به مدت حداقل یک‌شب در اختیار خبرنگاران و خانواده آنها قرار گیرد.
کد خبر 749461
جاده کندوان یک طرفه شد